/ viernes 29 de marzo de 2019

Grupo MEITS imparte conferencia de emprendedurismo para jóvenes

El grupo conformado por egresados del TecNM compartió con los estudiantes de ingeniería los "topes" más frecuentes con los que se enfrenta un emprendedor, así como de algunos consejos útiles para ser exitoso en los negocios online.

CELAYA, Gto.- (OEM-Informex).- Con la finalidad de orientar y compartir su experiencia con alumnos de diferentes instituciones educativas de la ciudad, la tarde de ayer un grupo de seis jóvenes empresarios, egresados del TecNM en Celaya, expusieron ante los cerca de 300 asistentes parte del conocimiento adquirido en su trayectoria empresarial y como estudiantes, dentro de la segunda edición del evento ‘La Cague Night’.

Dicho evento fue organizado por el grupo Mentes Emprendedoras Innovando y Transformando a la Sociedad (MEITS), conformado por alumnos del TecNM en Celaya.

Su presidente, Eduardo Ulises Marañón Ávila, estudiante de la Ingeniería en Mecatrónica, indicó que buscaron realizar una terapia de fracasos, donde jóvenes empresarios comparten su experiencia personal sobre las adversidades que se encuentran al emprender una empresa o iniciar un negocio propio.

Uno de los ponentes fue César Trejo, quien manifestó que cuando una persona intenta emprender un negocio comete el error de ‘pecar’ de optimista, pues en aquellas empresas que nacen de un plan de negocios se deben cuadrar los números; sin embargo, al momento de las ventas o de trabajar el proyecto puede que los números del plan de negocios no cuadren con los hechos, debido al error común de hacer un plan alejado de la realidad.

Yo les aconsejo que sean fríos con los números y siempre ser realistas, pero también no matar la ilusión de que el proyecto puede expandirse”, sostuvo el joven Trejo, quien trabaja en el proyecto de una cooperativa de artesanos, añadiendo que en aquellos proyectos a largo plazo es importante tener paciencia y arriesgarse.




Alejandro Serrano, quien cuenta con un criadero de erizos y la plataforma para venderlos en todo México por internet, inició con su proyecto desde la preparatoria y actualmente cuenta con 10 estudiantes del TecNM en Celaya que trabajan con él, quienes desde sus hogares o el lugar en donde se encuentren realizan ventas por internet desde su teléfono celular o una computadora, lo cual también les genera ahorros.

Indicó que al cursar sus estudios en el TecNM estuvo a punto de abandonar su carrera, pues se dio cuenta que el negocio le generaba más posibilidades de crecimiento de lo que podría generarle la carrera; sin embargo, decidió continuar y actualmente está a punto de terminar sus estudios, por lo que alentó a los jóvenes para que se animen a realizar sus proyectos.


La idea es decirles las cosas malas que se hacen para que no las repitan y motivarlos para que si están en un problema puedan salir de una forma más sencilla

Alejandro Serrano





De igual forma manifestó que un factor muy importante es que el estudiante emprendedor se adapte rápidamente a los cambios y para demostrarlo ejemplificó que en 2012, cuando comenzó a vender en línea, la gente tenía miedo a comprar por la desconfianza de ser estafados, pero al paso del tiempo la gente se fue acostumbrando a comprar online y ahora lo difícil es que todo se vende por internet.


Cada vez van cambiando las tendencias y si tú te quedas arraigado en una sola posición no vas a poder aprovechas las nuevas tendencias que vienenAlejandro Serrano


Por su parte, Hugo Rivera, quien cuenta con una empresa de desarrollo de software, enunció que en cualquier proyecto emprendedor que los jóvenes deseen iniciar se van a encontrar muchas dificultades, e inclusive encontrarán consejos y comentarios de personas que los desalienten; no obstante, siempre se aprende algo y lo importante es sobresalir de esas situaciones que frenan los planes.


Fue la segunda edición del evento ‘La Cague Night’, organizado por MEITS. / Foto: Alfonso Berber


Otra de las problemáticas que Hugo Rivera se encontró cuando cursaba sus estudios fue la falta de oportunidad dentro de las empresas, pues muchas de ellas requerían que el estudiante contara con ciertos conocimientos que en la escuela no podían obtener, por lo que tenía que buscarlos de forma externa; sin embargo, las ocupaciones y responsabilidades del estudiante no le permitían investigar y estudiarlo.




CELAYA, Gto.- (OEM-Informex).- Con la finalidad de orientar y compartir su experiencia con alumnos de diferentes instituciones educativas de la ciudad, la tarde de ayer un grupo de seis jóvenes empresarios, egresados del TecNM en Celaya, expusieron ante los cerca de 300 asistentes parte del conocimiento adquirido en su trayectoria empresarial y como estudiantes, dentro de la segunda edición del evento ‘La Cague Night’.

Dicho evento fue organizado por el grupo Mentes Emprendedoras Innovando y Transformando a la Sociedad (MEITS), conformado por alumnos del TecNM en Celaya.

Su presidente, Eduardo Ulises Marañón Ávila, estudiante de la Ingeniería en Mecatrónica, indicó que buscaron realizar una terapia de fracasos, donde jóvenes empresarios comparten su experiencia personal sobre las adversidades que se encuentran al emprender una empresa o iniciar un negocio propio.

Uno de los ponentes fue César Trejo, quien manifestó que cuando una persona intenta emprender un negocio comete el error de ‘pecar’ de optimista, pues en aquellas empresas que nacen de un plan de negocios se deben cuadrar los números; sin embargo, al momento de las ventas o de trabajar el proyecto puede que los números del plan de negocios no cuadren con los hechos, debido al error común de hacer un plan alejado de la realidad.

Yo les aconsejo que sean fríos con los números y siempre ser realistas, pero también no matar la ilusión de que el proyecto puede expandirse”, sostuvo el joven Trejo, quien trabaja en el proyecto de una cooperativa de artesanos, añadiendo que en aquellos proyectos a largo plazo es importante tener paciencia y arriesgarse.




Alejandro Serrano, quien cuenta con un criadero de erizos y la plataforma para venderlos en todo México por internet, inició con su proyecto desde la preparatoria y actualmente cuenta con 10 estudiantes del TecNM en Celaya que trabajan con él, quienes desde sus hogares o el lugar en donde se encuentren realizan ventas por internet desde su teléfono celular o una computadora, lo cual también les genera ahorros.

Indicó que al cursar sus estudios en el TecNM estuvo a punto de abandonar su carrera, pues se dio cuenta que el negocio le generaba más posibilidades de crecimiento de lo que podría generarle la carrera; sin embargo, decidió continuar y actualmente está a punto de terminar sus estudios, por lo que alentó a los jóvenes para que se animen a realizar sus proyectos.


La idea es decirles las cosas malas que se hacen para que no las repitan y motivarlos para que si están en un problema puedan salir de una forma más sencilla

Alejandro Serrano





De igual forma manifestó que un factor muy importante es que el estudiante emprendedor se adapte rápidamente a los cambios y para demostrarlo ejemplificó que en 2012, cuando comenzó a vender en línea, la gente tenía miedo a comprar por la desconfianza de ser estafados, pero al paso del tiempo la gente se fue acostumbrando a comprar online y ahora lo difícil es que todo se vende por internet.


Cada vez van cambiando las tendencias y si tú te quedas arraigado en una sola posición no vas a poder aprovechas las nuevas tendencias que vienenAlejandro Serrano


Por su parte, Hugo Rivera, quien cuenta con una empresa de desarrollo de software, enunció que en cualquier proyecto emprendedor que los jóvenes deseen iniciar se van a encontrar muchas dificultades, e inclusive encontrarán consejos y comentarios de personas que los desalienten; no obstante, siempre se aprende algo y lo importante es sobresalir de esas situaciones que frenan los planes.


Fue la segunda edición del evento ‘La Cague Night’, organizado por MEITS. / Foto: Alfonso Berber


Otra de las problemáticas que Hugo Rivera se encontró cuando cursaba sus estudios fue la falta de oportunidad dentro de las empresas, pues muchas de ellas requerían que el estudiante contara con ciertos conocimientos que en la escuela no podían obtener, por lo que tenía que buscarlos de forma externa; sin embargo, las ocupaciones y responsabilidades del estudiante no le permitían investigar y estudiarlo.




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