CELAYA, Gto. (OEM-Informex).- Alumnos de nivel medio superior del Colegio Arturo Rosenblueth, fueron los ganadores del primer lugar en el Segundo Concurso Regional de Ciencias Básicas organizado por el Tecnológico Nacional de México en Celaya, en el que participaron 10 escuelas de nivel media superior. Mientras que de manera interna, los alumnos del Tecnológico también compitieron para desarrollar sus competencias, destacando estudiantes de Bioquímica y Mecánica.
El jefe de departamento de Ciencias Básicas, Sergio Briseño Canchola, dijo que el objetivo es que con este tipo de concursos se busca que en una colaboración entre instituciones educativas se identifique el nivel de conocimientos que tienen los alumnos. Para que ya identificados se pueda trabajar con los alumnos y fortalecerlos en cualidades innovadoras.
“Reconocer el trabajo que se hace con los estudiantes del nivel medio superior y superior en la enseñanza de las ciencias básicas también es generar vínculos de colaboración con las escuelas de nivel medio superior para poder tener proyectos trabajando, en el cual nosotros, a través de un examen, conocer cuál es el nivel que traen y por su parte conocer sus deficiencias de cómo se está trabajando y que se genere en conjunto un seguimiento”.
En este evento participaron un total de 10 escuelas con 49 equipos y 147 alumnos. De los cuales el primer lugar fue para los alumnos Mario Eduardo Arellano Sámano, Miguel Ángel García Mejía e Irving Josué Martínez Cortes del Colegio Arturo Rosenblueth.
Asimismo, los ganadores del primer lugar de nivel universitario fueron Miguel Rafael Gutiérrez Blázquez de tercer semestre de Ingeniería Bioquímica, Jorge Navarrete García de quinto semestre de Mecánica y Kevin Vázquez Rentería de quinto semestre de Mecánica, del Tecnológico Nacional de México en Celaya.
Es de resaltar que con este logro, los alumnos de nivel medio superior obtuvieron su pase directo para estudiar en el Tecnológico Nacional de México en Celaya.
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Para el año 2023 ya se está pensando en el tercer concurso de ciencias básicas, ya que después de la pandemia los alumnos dejaron de asistir de manera presencial a clases y con esto se busca conocer el nivel de cada uno de los alumnos y cómo poder retroalimentar a cada uno de ellos, detalló el jefe de departamento de ciencias básicas del TecNM en Celaya.
