/ sábado 25 de mayo de 2019

Vinculación Empresa-Universidad: Deben dar solución a problemas concretos

Fermín Moreno invitó a los alumnos de Ingeniería Industrial a crear propuestas tecnológicas que sirva a la industria de Celaya, Guanajuato y la región

CELAYA, Gto.- (OEM-Informex).- A pesar que las universidades y tecnológicos de Celaya, ya tienen vinculación con las empresas, aún falta enfocar proyectos conjuntos que resuelvan problemas específicos, que tiene el sector industrial, porque será dicha fórmula “empresa-universidad”, la única que podrá sacar adelante el desarrollo de la ciudad, del estado y del país.

Así lo expuso el Ingeniero Fermín Moreno Ponce, en su conferencia “Industria 4.0 en el enfoque mexicano”, que presentó en la Universidad Latina de México, como parte de la III Jornada de Ingeniería, organizada por la Escuela de Ingeniería Industrial, donde invitó a los alumnos a crear propuestas tecnológicas que sirvan a la industria local, estatal y regional.



En entrevista, el director general de producción de GKN, comentó que instituciones como el Tecnológico Nacional de México, y la Universidad Latina de México, están haciendo un gran esfuerzo por fortalecer la vinculación con las empresas, incluso, están adaptando programas de estudio para crear perfiles idóneos que requiere la empresa.

Sin embargo, reconoció que todavía hay una gran cantidad de maestros de escuelas de nivel superior, que no quieren salir de su confort, porque no están familiarizados con la Industria 4.0

Es por ello, que empresas como la que representa, sale a las escuelas para motivar a los maestros a ser parte de la inevitable Cuarta Revolución Industrial, ya que en la actualidad, el 77 por ciento de las empresas y escuelas ya tienen instalados sistemas de tecnología de punta; por tal motivo, están obligadas a involucrarse.


Maestros y alumnos de la Escuela de Ingeniería Industrial de la Universidad Latina de México. / Foto: Alfonso Berber


Aclaró también que las empresas y escuelas de nivel superior ya cuentan con una vinculación, pero en algunos casos, sólo llega a que maestros y alumnos visitan las fábricas, pero no se ha trabajado por ambas partes en atender un problema específico.

Al respecto, explicó que una de las cuatro herramientas de la Industria 4.0, es la llamada Big Data, en donde se maneja grandes cantidades de información, tanto en empresas como en escuelas y en el mismo gobierno, pero no ha sido atendido el problema a corto plazo, en especial, para hacer un análisis e interpretación de tanta información.



Comentó que en los últimos dos años se ha concentrado el 90 por ciento de los datos de páginas y programas; sin embargo, cada día se generan en todos los sectores millones de datos que en un momento deberá ser necesario contar con más propuestas para depurar los equipos y contar con la información realmente necesaria.

Por último, en su conferencia, invitó a los alumnos de Ingeniería Industrial a aventurarse y confiar en su talento, para crear propuestas tecnológicas que sirva a la industria de Celaya, Guanajuato y la región, porque sólo con el binomio empresa-universidad se podrá salir adelante como país en su desarrollo tecnológico e industrial.


CELAYA, Gto.- (OEM-Informex).- A pesar que las universidades y tecnológicos de Celaya, ya tienen vinculación con las empresas, aún falta enfocar proyectos conjuntos que resuelvan problemas específicos, que tiene el sector industrial, porque será dicha fórmula “empresa-universidad”, la única que podrá sacar adelante el desarrollo de la ciudad, del estado y del país.

Así lo expuso el Ingeniero Fermín Moreno Ponce, en su conferencia “Industria 4.0 en el enfoque mexicano”, que presentó en la Universidad Latina de México, como parte de la III Jornada de Ingeniería, organizada por la Escuela de Ingeniería Industrial, donde invitó a los alumnos a crear propuestas tecnológicas que sirvan a la industria local, estatal y regional.



En entrevista, el director general de producción de GKN, comentó que instituciones como el Tecnológico Nacional de México, y la Universidad Latina de México, están haciendo un gran esfuerzo por fortalecer la vinculación con las empresas, incluso, están adaptando programas de estudio para crear perfiles idóneos que requiere la empresa.

Sin embargo, reconoció que todavía hay una gran cantidad de maestros de escuelas de nivel superior, que no quieren salir de su confort, porque no están familiarizados con la Industria 4.0

Es por ello, que empresas como la que representa, sale a las escuelas para motivar a los maestros a ser parte de la inevitable Cuarta Revolución Industrial, ya que en la actualidad, el 77 por ciento de las empresas y escuelas ya tienen instalados sistemas de tecnología de punta; por tal motivo, están obligadas a involucrarse.


Maestros y alumnos de la Escuela de Ingeniería Industrial de la Universidad Latina de México. / Foto: Alfonso Berber


Aclaró también que las empresas y escuelas de nivel superior ya cuentan con una vinculación, pero en algunos casos, sólo llega a que maestros y alumnos visitan las fábricas, pero no se ha trabajado por ambas partes en atender un problema específico.

Al respecto, explicó que una de las cuatro herramientas de la Industria 4.0, es la llamada Big Data, en donde se maneja grandes cantidades de información, tanto en empresas como en escuelas y en el mismo gobierno, pero no ha sido atendido el problema a corto plazo, en especial, para hacer un análisis e interpretación de tanta información.



Comentó que en los últimos dos años se ha concentrado el 90 por ciento de los datos de páginas y programas; sin embargo, cada día se generan en todos los sectores millones de datos que en un momento deberá ser necesario contar con más propuestas para depurar los equipos y contar con la información realmente necesaria.

Por último, en su conferencia, invitó a los alumnos de Ingeniería Industrial a aventurarse y confiar en su talento, para crear propuestas tecnológicas que sirva a la industria de Celaya, Guanajuato y la región, porque sólo con el binomio empresa-universidad se podrá salir adelante como país en su desarrollo tecnológico e industrial.


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